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巻頭のことば

●「同質にとらわれる社会」と倫理

　　　　　　横山　和仁（国際医療福祉大学教授，順天堂大学客員教授）

特集　いじめと育ちを考える

　　　―子どもの心に寄り添って，育ちを考える―

◆コロナ禍における子どもの生活と心身

　　　　　　酒井　　朗（上智大学総合人間科学部教育学科教授）

◆なぜいじめが起きるのか

　―相談機関における支援実践および調査研究の結果から―

　　　　　　久保　順也（宮城教育大学高度教職実践専攻准教授）

◆養護教諭の専門性を生かしたいじめへの対応

　―気づきの感性を高める―

　　　　　　鎌塚　優子（静岡大学教育学部養護教育専攻教授）

◆いじめを予防する授業の実際

　　　　　　東　真理子（東京都足立区立弘道第一小学校主任養護教諭）

◆いじめ被害者への支援

　―思春期の子どもたちへの相談活動を中心に―

　　　　　　加藤　晃子（学校法人滝学園滝中学校滝高等学校養護教諭）

◆ネット上のいじめ防止

　―デジタル・シティズンシップ教育とは―

　　　　　　坂本　　旬（法政大学キャリアデザイン学部キャリアデザイン学科教授）

◆いじめ防止対策推進法の効果とこれから

　　　　　　鈴庄　美苗（三菱UFJリサーチコンサルティング公共経営・地域政策部副主任研究員）

　　　　　　野田　鈴子（三菱UFJリサーチコンサルティング共生社会政策部副主任研究員）

連載　社会を変えた感染症と医療の歴史

■ポリオ対策の困難な道のり

　　　　　　中野　貴司（川崎医科大学小児科学教授）

連載　身近な食品から栄養的特徴を学ぶ

■炭水化物の役割と血糖調節

　　　　　　川端　輝江（女子栄養大学栄養学部教授）

調査・研究

●急性期病院における看護補助者の業務分析

　　　　　　福田　淑江（公益社団法人茨城県看護協会）

　　　　　　草間　朋子（東京医療保健大学）